Educar es lo mismo que poner un motor a una barca, hay que medir, pensar, equilibrar, y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino, un poco de pirata, un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que esa barca, ese niño, esa niña, irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Gabriel Celaya

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miércoles, 4 de marzo de 2020

DEPORTES OLÍMPICOS: EQUITACIÓN EN 3 AÑOS B

Pablo se estrenó con su trabajo sobre Equitación. Era sobre lo que había insistido tanto antes de votar qué deportes estudiaríamos. Lo tenía tan claro que ha sido el único que ha investigado sobre este tema.
             Pablo, feliz, nos muestra su trabajo

Los puntos eran:
  1. Definir amenamente el deporte
  2. Explicar si es de equipo o individual
  3. En qué medio se desarrolla
  4. Decirnos tres normas de este deporte
  5. Y cuál es la alimentación adecuada para estos deportistas
  6. Además de intentar hacer una presentación práctica en clase de este deporte. 

Estos son los zapatos de los caballos

Sencillo, claro y con los puntos que se le pedían, aquí tenéis su presentación.
Lo entendimos todos y lo hizo muy bien. Muy lograda, la maqueta.



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