BLUE LITTLE MOUSE IS HERE!

Después de repetidos mensajes de nuestro amigo Blue Mouse, a través de la pizarra digital, decidió por fin, venir a visitarnos. Nos dejó jugar con él y decidimos ir aprendiendo poco a poco, para que él no se cansara.
¡NOS ENCANTA este nuevo compañero de experiencias!

Esta fue la secuencia de su Bienvenida:

1. Primero apareció por sorpresa en clase, dejando en su camino, diferentes nombres de l@s niñ@s.
2. Ell@s debían primero, descubrir si su nombre estaba allí.
3. Después contaban los pasos que tenía que dar nuestro amigo, para llegar a su nombre y saludarlo personalmente.
4. Tras varios ensayos, con tod@ l@s peques que aparecían en su primera lista...

         -  Decidimos enseñarle a los personajes de: A qué sabe la Luna.
         -  Más tarde nos preguntamos, cuántos pasos debía dar Blue Mouse para llegar a cada personaje.
         - Y por último y desde allí, cuántos debía dar para llegar hasta la luna de queso.

BLUE MOUSE: INTRODUCIMOS LA ROBÓTICA EN EL AULA DE TRES AÑOS

Con la motivación que les ha supuesto el cuento “A qué sabe la Luna” de Michael Grejniec, de la editorial Kalandraka, hemos introducido la robótica en el aula, con el ratón robot que anda por este mundo de Infantil, en el que le damos diferentes instrucciones para funcionar.

Sólo hemos trabajado hacia adelante y se introdujo el último día, hacia atrás.

El reto, en esta ocasión, ha sido conocer a Blue Mouse, el ratón que es pariente del ratoncito del cuento que consigue llegar a la Luna, y al que le damos diferentes órdenes para que pueda alcanzar la Luna