En este blog veréis las actividades del curso 2022/23, pero sobre todo quiere ser la ventana abierta al aula de 3 años B.
Nuestra mesa de otoño tiene frutos secos y carnosos.
Hemos colocado en ella calabazas, granadas, membrillos, aceitunas, madroños... Todos estos son frutos carnosos. En cuanto a los frutos secos tenemos nueces, almendras, piñones, avellanas, castañas (con sus erizos), bellotas.
También tenemos dos ardillas de peluche y un búho que huele muy bien, Y muchas hojas secas.
Cada día los vemos, los tocamos y a veces, jugamos a las matemáticas con ellos.
Es importante que las cosas que se hacen tengan alguna finalidad. Hace unos días pintamos con pincel las hojas del otoño.
Cuando se secaron, Concha y Paula las cortaron y finalmente las pusimos en nuestro árbol del otoño cantando la canción "Las hojas del árbol".
Una actividad que hizo hace muchos años mi compañera Emma (inglés British, primaria) fue hacer composiciones con objetos recogidos en la naturaleza.
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| Parque del Príncipe |
De entrada, l@s niñ@s intentan poner muchas cosas, pero cuando se les va entrenando, hacen composiciones verdaderamente maravillosas.
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| Naturaleza en otoño |
Nuestr@s chic@s son pequeñ@s, pero yo creo que estas composiciones de "arte efímero" (y lo llamamos así, porque ya no existe), son verdaderamente bonitas.
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| Parque otoñal |
Otra cosa son los títulos que le han puesto... un poco repetitivos...
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| Pasaje otoñal |
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| Campamento otoñal |
Nuestra primera excursión, quiso ser hace dos años, recién llegados al colegio, para ver el parque en otoño. Un parque cercano... pero quiso el tiempo ser más lluvioso que este año y tuvimos que cambiar las fechas por lluvias, y finalmente salir un día que amenazaba lluvia y que nos hizo volver sin disfrutar de la salida.
Tampoco pudimos ir a llevar la carta a los Reyes Magos, también por la lluvia. Y el teatro se fue a pique por la pandemia... Pero por fin, a pesar de muchísimas dificultades, este tercer curso de infantil hemos podido hacer realidad algo con lo que estábamos soñando.
Acompañados por David, Marta (alumna de prácticas de 3 años A), Gema (alumna de prácticas de 3 años B) y Ale (nuestra maestra de inglés) pudimos disfrutar de una jornada de aprendizaje en vivo, donde sentimos el otoño caer sobre nuestras cabezas, descubrimos elementos naturales, aprendimos en vivo sobre el otoño, compartimos y convivimos con nuestr@s compañer@s y disfrutamos de las instalaciones del parque, que son maravillosas.
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| Tiramos las hojas, míranos cómo lo hacemos |
¡¡Ojalá que siempre lo recordéis y que estos aprendizajes os sirvan para el futuro!!
Entre los frutos que se recogen en otoño, estaría la aceituna, y de ella obtenemos el aceite.
Tirso de 4 años A y Hugo de 4 años B nos han explicado cómo se varea la aceituna, pues lo hacen cada año con sus abuelos.
Hugo además nos trajo ramas de olivo que tenían todavía aceitunas, y un aparato de madera con dos agujeros que tenían unos filos metálicos, para rajar las aceitunas.
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| Hugo explicando cómo son los olivos |
En clase hemos pintado un olivo en los ventanales y con hojas de papel coloreadas como las aceitunas, hemos conseguido hacer un "simulacro de vareo", recolectando este rico producto.
