TRABAJAMOS. INCLUSO EN CARNAVAL

 Aunque pudiera parecer que hemos estado todo la semana de fiesta, sí que hemos trabajado y le hemos sacado partido.

Por ejemplo, nuestros muñecos de nieve con las letras de cada nombre. Hay que reconocer que hay quien ha tenido más suerte con solo tres letras, que los que han tenido que escribir y picar 7.

ESCRIBIMOS NUESTRO NOMBRE

El nombre de cada un@ de nosotr@s es algo que nos motiva. Aprender a reconocerlo y a escribirlo también.

Aquí vemos como lo hemos intentado escribir, con más o menos ayuda, en la pizarra digital, siguiendo la muestra

DIME TU NOMBRE

El primer abecedario de l@s niñ@s está formado por las letras que componen su nombre.

El objetivo principal de trabajar el nombre propio es la iniciación en la lectura y escritura a través de un texto significativo.

Dentro de los textos enumerativos, el nombre propio es el primer texto que un niñ@ quiere conocer (leer) y escribir.

La escritura del propio nombre tiene una  importante carga afectiva.

Es una importante fuente de información y de formulación de hipótesis.

Preguntamos a las familias por qué me llamo así, y a lo largo del mes de noviembre hemos ido descubriendo el porqué de cada uno de sus nombre.