Educar es lo mismo que poner un motor a una barca, hay que medir, pensar, equilibrar, y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino, un poco de pirata, un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que esa barca, ese niño, esa niña, irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Gabriel Celaya

SILVERDAWN KIDS FROM HOME (L@s chic@s Alba Plata desde casa)

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jueves, 30 de enero de 2020

DÍA DE LA PAZ 2020

Hemos celebrado el Día Escolar de la Paz y la No Violencia.
Como cada año, en el colegio se celebra este día tan señalado y tan importante, al que contribuirán l@s niñ@s en la medida en que las personas adultas que les rodeamos seamos capaces de respetar a quienes nos rodean y seamos capaces de vivir en paz y concordia con todos.
Y aunque son pequeñ@s y parece que no se enteran han aprendido que este es un día para compartir, para colaborar, para trabajar en equipo, para respetarnos.
Y como cada año, aunque para ell@s sea su primer año, hemos salido todo el colegio al patio /este curso un poco más estrechos por las obras). El alumnado de 6º ha leído un manifiesto para la paz, en el que en esta ocasión se ha incluido el decálogo del buen deportista, para ir visualizando los Juegos Olímpicos.
Y al terminar, tod@s, pequeños y mayores hemos cantado una bonita canción: "With my own two hands", para que sintamos que con nuestras dos manos, podemos ayudar a los que no rodean y así es como se empieza la paz.

miércoles, 29 de enero de 2020

LIBRO VIAJERO: DORAEMON SE VA A CASA DE SAÚL

¡Qué suerte ha tenido Saúl!
Le ha tocado a Doraemon en puente, y encima era el cumpleaño de sus primos.
Seguro que han disfrutado mucho los dos.

lunes, 27 de enero de 2020

PROYECTO ERASMUS: ¿A QUÉ DISTANCIA ESTÁ LA LUNA?


Realmente la distancia de la Tierra a la Luna es de 384.400 kilómetros, pero ¿cómo explicamos eso a un niñ@ de infantil?
Dentro de nuestro proyecto sobre el libro "A qué sabe la Luna" de Michael Grejniec y que hemos llamado "El misterioso sabor de la Luna" hemos querido averiguar a qué sabe nuestro satélite, y para descubrirlo hemos pensado diferentes maneras de llegar a la Luna. Y qué mejor manera, en la clase de 3 años, que hacerlo jugando.
Hemos ideado varios juegos:
El juego de LA OCA lunar… Con él descubrimos que nuestros cohetes tenían que conseguir 21 puntos para llegar a la Luna y lo hicimos tirando los dados.
SOPLAMOS COHETES. ¿Con cuántos soplidos llegaríamos a la Luna? Hubo quien solo tardó 2 soplidos y quien tardó 7, pero luego juntamos los soplidos de cada grupo para trabajar en equipo.
CON NUESTRO JUEGO DE PAJITAS, consideramos que la Luna estaba en un vértice de la mesa y la Tierra en el opuesto. ¿Cuántas pajitas tendríamos que insertar para llegar a la Luna? El resultado fueron 6.
Echamos carreras para ver cuánto tiempo se tardaba en llegar a una bonita Luna y Álvaro fue el más rápido con 4 segundos y 51 décimas
El último día comprobamos en las escaleras del colegio que cada uno de los animales que quería llegar a la Luna se apoyaba en su compañero y así colaborando podían conseguirlo. Para llegar a la Luna necesitamos 9 escalones.
Además de todo esto, trabajando en robótica con nuestro Blue Mouse, el primo del ratón que llega a la luna, estuvimos viendo cómo podríamos ayudarle para llegar a la Luna, y lo mejor que se nos ocurrió fue colocar los números en orden.
Estas son las medidas para llegar a la Luna de la clase de 3 años B del CEIP Alba Plata. Hemos llegado y hemos conseguido comer lunitas de chocolate…

viernes, 24 de enero de 2020

MÁS APORTACIONES AL PROYECTO

Elia nos ha traído unas imágenes del espacio a las que había que ponerle unas pegatinas.
Nos las enseña después de ponerlas.
Álvaro también nos ha traído una figura del astronauta de Toy Story, Buzz Lightyear, Ya tenemos 4 en clase, tres más bajitas y esta un poco más grande y con la escafandra.
Por último, Mario nos ha traído el traje de astronauta, está chulísimo, con la mochila para el oxígeno y el nombre de un cosmonauta famoso, Yuri Gagarin, que fue el primer humano en viajar al espacio.

jueves, 23 de enero de 2020

INNOVATED: STEAM EL MISTERIOSO SABOR DE LA LUNA

Para poder ir a la Luna y probar a qué sabe, tenemos que llegar a ella. La mejor manera es en un cohete espacial. Y para saber cuál es nuestro cohete, debe llevar nuestro nombre. Así que manos a la obra. En dos sesiones lo hemos preparado. 
En primer lugar picamos las piezas del cohete, que serán pequeños cuadrados de colores. En esos cuadrados irán las letras de nuestro nombre.
Como hay niñ@s que tienen el  nombre muy largo y otr@s el nombre muy corto, hemos sido solidari@s y hemos picado para tod@s. También hay algun@s que pican muy bien, y otros que todavía se cansan mucho, por eso hemos compartido el trabajo.
Posteriormente, Concha escribió las letras de nuestros nombres en los cuadrados y tuvimos que encontrarlas, contando previamente cuántas letras tenían nuestros nombres. Así pudimos formar un bonito cohete de colores, unos más largos y otros más cortos.
Decoramos con estrellas amarillas nuestro cielo negro.

martes, 21 de enero de 2020

LIBRO VIAJERO: DORAEMON SE VA A CASA DE PABLO

Esta semana Doraemon se ha ido a casa de Pablo... Le habría tocado mucho antes, pero como estaba malito, pues no pudo ser.
Pablo ha estado muy contento porque además ha coincidido con el cumpleaños de su mamá.
Aquí nos cuenta cuáles son algunos números importantes en su vida.

lunes, 20 de enero de 2020

PROYECTO: EL MISTERIOSO SABOR DE LA LUNA

Estamos iniciando un mini-proyecto para averiguar a qué sabe la Luna. Para poder hacerlo debemos llegar a ella, y tendremos que medir la distancia... todo ello porque participamos en el Programa Erasmus + y tenemos que trabajar con medidas espaciales, distancia entre astros... 



¿Muy difícil para una clase de infantil 3 años? Para nada... 
Aquí podéis ver nuestro rincón del proyecto atiborrado con todas las aportaciones de las familias. 
Muchas gracias.
Hoy hemos recibido la última en nuestro atiborrado rincón de aportaciones, y hemos tenido que hacerle hueco. Aunque no se distingue muy bien en la imagen es una luna con luz interior. ¡Preciosa!

jueves, 16 de enero de 2020

LIBRO VIAJERO. DORAEMON SE VA A CASA DE CARLOS

A Carlos le habría tocado Doraemon antes de vacaciones de Navidad, pero estuvo enfermo y se fue pasando hasta llegar a Adriana... ahora tenemos que retornar, para no dejar a ningún niñ@ atrás.
¡Y por poco no le dejo atrás! porque se me olvidó dárselo a la salida.
Por suerte, sé dónde vive y se lo pude llevar a tiempo.

miércoles, 15 de enero de 2020

TURRÓN DE POBRE

Una bonita forma de abrise al mundo y que bien conocen l@s niñ@s desde el nacimiento: a través de los sentidos. La manipulación en este sentido resulta vital. A veces l@s adult@s nos olvidamos de su importancia.
Por eso hay que esforzarse por buscar momentos de manipulación, de reconocimiento a través de los sentidos: de todos.
Aquí os mostramos nuestro Viernes cocinero: todos los últimos viernes de mes (más o menos), nos ponemos “manos en la masa” con recetas que tengan que ver con los proyectos que trabajamos en clase.
En este trimestre: hacer mosto, turrón de pobre y mazapán fueron nuestras propuestas estrella.
El mosto formó parte de nuestro: paseo por las nubes. De las otras dos recetas, aquí os dejamos dos vídeos de muestra.
¡BON APETIT!


martes, 14 de enero de 2020

MIGAS Y PAPÁ NOEL

Último día del trimestre. Migas y chocolate y antes vino Santa… es o no para emocionarse?
Con esto despedimos el primer trimestre, pero prometemos volver en breve, porque este ritmo…. YA NO HAY QUIÉN LO PARE!!!!
¡FELIZ AÑO 2020!

REDESCUBRIENDO AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Refrescando propuestas de nuestra formación docente, que calaron hondo, nos acercamos nuevamente y “de puntillas” en los ambientes de aprendizaje. Generar escenarios que susciten el interés y propicien tareas donde trabajamos contenidos relacionados con la educación física u otras que escapan a nuestra planificación previa y que sin embargo: ell@s, l@s protagonistas: deciden hacer desde la libertad que les proporciona el ambiente creado para ello.
Seguiremos indagando, refrescando y fomentando esta metodología. Gracias a Julia Blández Ángel por abrir el camino. Y perdón por los errores de aplicación que pudieran verse, que sin duda iremos solventando.
Ell@s: FELICES!

OTRAS FORMAS DE PINTAR

En nuestro trabajo como elfos ingenieros de Papá Noel nos vinimos arriba y quisimos seguir probando con las tecnologías. Qué le vamos a hacer: hemos nacido en la era con el mismo nombre. Jejejeje.
Coloreamos y después, con nuestras super gafas de realidad virtual o al final, con el teléfono y la aplicación quiver… SALIERON COSAS TAN CHULAS COMO ÉSTAS. ¡ NOS ENCANTAN!

CARTA A LOS REYES Y DECORACIÓN

Y como llovía y llovía… y no pudimos salir… trajimos el buzón al cole y los adornos Navideños aquí. No nos vamos a rendir: Si no puedes de una forma, otra opción puede salir. Lo veis??

UN CUADRADO TIENE CUATRO LADOS Y YO YA LOS SÉ CONTAR

Los miércoles toca experiplástica en el cole. Nos introducimos en el método científico, de puntillas, manipulando y de una forma muy divertida. En esta ocasión y con la proximidad de la celebración pedagógica del día universal de los derechos de l@s niñ@s y centrándonos en el de que tod@s tenemos derecho a un hogar, decidimos experimentar con los cuadrados, el color y la magia.
Pintar nos encanta… pero reconocemos que nos fascina utilizar diferentes métodos para hacerlo. Nos enriquece, no nos encasilla en los típicos materiales escolares y… lo que interesa: ¡NOS MOTIVA A QUERER SEGUIR HACIÉNDOLO!
En esta ocasión pintaríamos con papel. Fíjate bien que te enseñamos los pasos:

HAPPY HALLOWEEN 2019

Cuando el reloj marca la una, l@s de tres años comienzan su aventura,
Halloween aquí, Halloween allá, sustos, tratos y JAJAJAJAJAJAJÁ!
Os l@s vais a perder??? Dan verdadero miedito!!!!! HAPPY HALLOWEEN!!!!

UN PASEO POR LAS NUBES

Emulando la maravillosa película de Aitana Sánchez Gijón y Keanu Reeves, dos alumnos de clase, inspirados por nuestro recién llegado otoño, deciden contarnos su experiencia familiar: la vendimia.
Fascinad@s tod@s por la vivencia que relatan y de la que nos traen ejemplos gráficos, decidimos probar. Aquí podéis verlo...   

ENTRE DEDO Y PAPEL

Empezaba a oler a otoño en clase. Por fin el verano accedió a irse, tardío y lento… pero al fin marchó. Los colores de las hojas, de las copas, de los bosques de fin de semana… inundaron nuestras emociones. Se oía de fondo: otoño llegó, marrón y amarillo, las mágicas notas de Vivaldi… ambiente propicio para… RECRE-ARTE? Entre dedo y papel hay algo...

EN BUSCA DEL OTOÑO ESTACIONES INMORTALES

Y con sólo tres años… sí sí… sólo con tres años y con una buena motivación, somos capaces de hacer cosas como las que vais a ver a continuación. Recordad cerrar la boca de asombro al terminar. Jajajajajajaja. Disfrutad todos los vídeos que en torno al otoño, siguen a continuación.
Cuánto estábamos disfrutando con el fresquito en la cara al venir al colegio, ese olor de lluvia y hojas secas que se cuela por las ventanas, la música que en clase suena y que evoca a momentos felices de otoño: los nuestros.
Empezábamos a sentirnos tristes, sabiendo que esta estación de mágicos colores pronto llegaría a su fin. Aunque se hubiera retrasado este año, no podía quedarse más tiempo. El invierno ya pugnaba por venir y debíamos dejar paso a nuestro clima tal como viene.
Pero con unas mentes tan creativas… y como no podía ser de otra forma: decidimos “inmortalizar el otoño”, para que se quedase con nosotr@s todo el curso. Y en un efecto dominó de suma y sigue: se nos ocurrió inmortalizar también los rasgos últimos del verano y así: un pedacito de cada estación, quedaría con nosotr@s.
¿Por qué lo más bonito ha de ser siempre lo más perecedero? Nos negamos en rotundo a despedirnos de momentos mágicos. Fijaos cómo decidimos inmortalizar colores, olores y vida de las estaciones.

CREACIÓN DE CONJUNTOS EQUIVALENTES OTOÑO

Después de varias experiencias, varias jornadas, varias propuestas y siempre desde la manipulación, seguimos poniendo en práctica lo aprendido en el ámbito matemático, aplicando el método ABN instaurado en todo el centro y del que nuestra querida Concha es una experta. Un lujo tenerla cerquita, guiando nuestros pasos de chic@s y grandes. ¡GRACIAS MAESTRA!

CUMPLEAÑOS DEL PRIMER TRIMESTRE 3 AÑOS A

Nos hacemos grandes. Lo notamos y lo notan nuestras familias y nuestras profes cada día. Es de las mejores cosas que nos ocurren y de las que más orgullos@s nos sentimos: DE HACERNOS MAYORES! Seguid ayudándonos para que así sea, porque: ¡NOS ENCANTA!
Feliz cumpleaños amores: Jade, Beatriz, Pablo, Diego, Tirso, Irene, Ada. Ya tenéis 3 años!!! Ánimo y adelante!
Feliz cumpleaños Jorge!!!! El primero en pasar la barrera de los 4 años!!!!! Qué bien te sientan los cuatro!!!!

UN CUENTO EN LENGUAJE DE SIGNOS

Quien creyó que sólo hay un modo de ser, de aprender, de proceder, es que ha decidido ser pequeño, aprender poco y proceder lo justo. Lectura de un cuento con lenguaje de signos. Siempre aprendiendo.

INICIOS INDISPENSABLES

Dijo Don Miguel de Cervantes Saavedra: “El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho.Creo que más que una frase acertadísima lo vamos a tomar como un reto chulísimo. Os apuntáis?

Dare yourself!!!





PRIMEROS DÍAS SIN FAMILIAS

Y ya sin nuestras familias, pero con el ambiente tranquilo y distendido que ha supuesto tenerlas aquí durante los dos primeros días, nos disponemos en el mas amplio sentido de la palabra a: DISFRUTAR APRENDIENDO. Aquí lo tenéis.



lunes, 13 de enero de 2020

¡3 AÑOS A YA EN LÍNEA!


Aprovechando el año nuevo y con esta bonita foto de fondo, nos proponemos, me propongo en estas entradas, actualizar el blog, como bien ya ha hecho mi compañera, paralela y amiga Concha Ibáñez. De su mano es que voy a ponerme al día con nuestras publicaciones y con su consejo es que voy a intentar tener actualizado nuestros momentos compartidos en el blog.  

¡VAMOS A POR ELLO!

miércoles, 8 de enero de 2020

CUMPLEAÑOS DE CELIA

Celia nació el día de Reyes... ¡Qué maravilloso regalo para su familia!
Como hoy es el primer día de colegio después de las vacaciones le hemos celebrado su cumpleaños en clase. ¡Menos mal que nos han dejado una vela nuestros compañeros de la clase de 4 años! 
No nos habíamos dado cuenta de que los cumpleaños a partir de ahora, serán de 4.
¡Qué mayor! Ya tienes 4 años. 
¡FELICIDADES!

martes, 7 de enero de 2020

ANTES DE EMPEZAR EL SEGUNDO TRIMESTRE...

Como ya se ha publicado en Facebook, lo pongo en el blog... Y con ánimo e ilusión, volvemos al colegio.
 A por el Segundo trimestre.

jueves, 2 de enero de 2020

miércoles, 1 de enero de 2020

VILLANCICO DE NAVIDAD

Fue una lástima el mal tiempo, porque habría quedado muy bonito el villancico, o mejor dicho, los villancicos de Navidad, con el baile del gorro incluido.
Aunque lo he mandado por privado, aquí podéis verlo también.
¡Qué lo disfrutéis! y Feliz 2020