Educar es lo mismo que poner un motor a una barca, hay que medir, pensar, equilibrar, y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino, un poco de pirata, un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que esa barca, ese niño, esa niña, irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Gabriel Celaya

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domingo, 28 de abril de 2019

ACTIVIDADES ERASMUS+: GRÁFICOS

Una de las actividades que había que hacer para el Proyecto Erasmus+ era trabajar las matemáticas, aplicando diferentes gráficas con datos de los países de nuestro proyecto.
En 5 años lo hemos hecho con los habitantes de Reino Unido, Francia, Polonia y España, y también con las lluvias caídas de media en un año en estos cuatro países.
Manipulamos con palillos para poder saber donde había más o menos habitantes, más o menos precipitaciones, pero para que se viera bien pusimos los palillos de forma vertical... Los niños y niñas entendieron rápido dónde había más y dónde había menos.
Las dos actividades se hicieron en dos sesiones, antes y después de las vacaciones.

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