Educar es lo mismo que poner un motor a una barca, hay que medir, pensar, equilibrar, y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino, un poco de pirata, un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que esa barca, ese niño, esa niña, irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Gabriel Celaya

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jueves, 21 de febrero de 2019

COMENZAMOS EL PROYECTO: PASAPORTE, DNI, MEDIOS DE TRANSPORTE Y MALETAS

Comenzaron Marta y Álvaro el proyecto.
En unos paneles que llevaron, tenían la explicación muy bien detallada de lo que era el DNI y el PASAPORTE.
 ¿Cuándo y dónde se hace? ¿Cuánto dura? ¿Qué forma tiene? Nos servirá muchísimo para la elaboración de nuestro propio pasaporte y para la visita a la comisaría de policía.
También nos explicaron los medios de transporte que se podrían coger para ir a Gran Bretaña, a Polonia, a Francia y a China, de una forma muy gráfica.

 Unas veces en tren, otras en barco, otras en avión... por cielo, mar y aire siempre dispuestos a llegar a nuestro destino.

También nos explicaron que es necesario sacar un billete para viajar en medios de transporte colectivos, y nos enseñaron billetes de avión, de tren, de barco, de autobús...

Por último, nos mostraron dos tipos de maleta y lo que podíamos meter en ella además de utilizarlo para vestir a unos muñecos.
Chicos... lo habéis hecho muy bien.

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