En este blog veréis las actividades del curso 2022/23, pero sobre todo quiere ser la ventana abierta al aula de 3 años B.
Educar es lo mismo que poner un motor a una barca, hay que medir, pensar, equilibrar, y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino, un poco de pirata, un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que esa barca, ese niño, esa niña, irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Gabriel Celaya
SILVERDAWN KIDS FROM HOME (L@s chic@s Alba Plata desde casa)
Como en todas las dinámicas de proyectos, una vez que hemos pasado la fase de elección del mismo, elegimos lo que tendremos que explicarle a nuestros compis.
Victoria nos había preparado unas tarjetas con los nombre de muchos insectos.
Simplemente tuvimos que ir eligiendo.
Y anotar nuestros descubrimientos en una fichita preparada para ello.
El otro día hemos traído a este blog el libro de Sara Jiménez, la niña de 6º de primaria que ha publicado un libro sobre la Mansaborá. Nos lo trajo Jana y nos gustó mucho. Hoy ha venido a traerme el libro que yo le he comprado y me lo ha dedicado.
Han empezado a salir nuestras mariposas. Son un poco feas, parecen polillas, pero están saliendo de los capullos, se aparean y ponen huevos. Habrá gusanos al año que viene.
Como somos grandes artistas hemos pintado en plan caballete, con nuestras sillas puestas del revés, y así poco a poco, con pinceles finos y témperas de colores hemos pintado nuestra mariposa. Cada un@ de nosotr@s como ha querido.
De fondo la música de La Primavera de Vivaldi, para inspirarnos.
Y volvimos a celebrar la carrera del agua. Con un pequeño retraso, porque hacía mucho calor en la fecha prevista. Pero con ganas y entusiasmo, como siempre.
Las familias fueron entrando por cursos para correr con sus hij@s, y cuando terminaban, salían fuera del patio de infantil.
Leticia e Iván de 5 años, presentaron el acto
Los niños y niñas de tres años corrieron una vuelta al patio, los de cuatro años dieron dos vueltas y los de tres años dieron tres vueltas...
Pues al llegar a clase, nos hemos encontrado una bolsa llena de cosas muy ricas que le gustan a nuestra oruga favorita...
ha sido una escenificación del cuento, hecha con relieve, cosida por la madre de nuestra compañera maestra, María H.
Es precioso y l@s niñ@s lo han disfrutado a tope, contando de forma vivencial el cuento...
Además de que nos ha servido también para trabajar la numeración con ell@s...
Estamos leyendo un cuento, pero a la vez que potenciamos el lenguaje oral y la comprensión lectora, podemos utilizar este cuento para las matemáticas, entre otras cosas, para la retrocuenta.
Pues ya oficialmente estamos en el lío de nuestro nuevo proyecto: BICHITOS (Insectos) ... a APRENDER MUCHÍSIMO... Seguro que sí,
En el colegio estamos en el proyecto Erasmus, yo este año decidí no participar, pero al final nos han encomendado una misión a todo el colegio. Hacer con cartón blanco unos "azulejos" imitando los azulejos portugueses. La verdad es que no sabemos mucho de este proyecto, ni tampoco de Portugal, ni por qué tenemos que hacer estos azulejos.
Tampoco tenemos muy claro qué se va a hacer con los azulejos, a parte de colocarlos en la entrada. En fin, con esponjitas de formas los hemos hecho. Han quedado bonitos pero no he entendido la finalidad de este trabajo, y más en estos momentos y con estas prisas, con todo lo que tenemos siempre entre manos.
Ah, y los docentes tenemos que hacer una letra, a cada uno nos ha tocado una inicial. Ya nos enteraremos para qué. A mí me ha tocado la letra C, menos mal que me la ha hecho Victoria, porque con lo manazas que soy yo.
Hemos ido de excursión a la Sierra de la Mosca. En concreto, a la finca Cantarranas.
Tuvimos que ir en microbus porque el camino es estrecho y pequeño y no cabe bien un coche.
En la granja vimos animales como gallinas, patos, cabritas y cerdos vietnamitas y pudimos darles de comer.
Incluso encontramos un huevo en el gallinero.
Para hacerlo un poco más organizado se hicieron tres grupos.
Merendamos a la sombra de unos árboles y al terminar seguimos haciendo un amuleto de la naturaleza (nos lo quedamos en la granja, a ver si nos lo dan).
Por último, estuvimos en el huerto, viendo las plantas aromáticas, los tomates y calabacines y los regamos.
Mientras esperábamos que regresara el autobús, nos montamos en los columpios.
Para ampliar, pincha en la imagen. No olvides traer chándal el día que tenemos Educación Física
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Para no olvidarme lo que toca cada día
NUESTRAS MASCOTAS
Este año, nuestras mascotas serán dos simpáticas cigüeñas, ESTRELLA y POLI, que ya han empezado a viajar a las casas de l@s niñ@s con el libro viajero.