En este blog veréis las actividades del curso 2022/23, pero sobre todo quiere ser la ventana abierta al aula de 3 años B.
Como hemos leído el libro ¿A qué sabe la Luna? de Michael Grejniec, hemos dedicado nuestro viernes cocinero a este libro.
Ya habíamos probado un pedacito de Luna, comiendo una oblea, pero hemos ido a más y hemos preparado nuestras ricas y propias lunas, con tortitas de arroz o de maíz, untadas en paté, mantequilla, mermelada, queso fresco... y un poco de azúcar.
La primera tanda, la repartí yo, y fueron eligiendo su relleno. Luego repitieron los que quisieron y algunos no lo hicieron mal.
Siguen llegando aportaciones a nuestra mesa del invierno...
Desde el proyecto LOLA nos han pedido colaboración. Traer manos que simbolicen la PAZ.
Realizadas con material reciclado es un buen momento para trabajar desde casa con nuestros niños y niñas e inculcarles valores y el espíritu de la PAZ.
Esperando ver a los chiquis que faltan también con sus manos
Comenzamos estación con mucho frío y con ella nuevo proyecto, EL INVIERNO, por eso pedimos a las familias que quien tuviera la posibilidad de aportar algo para nuestra mesa del Invierno, que nos lo hiciera llegar.
Estas son las aportaciones que nos han ido llegando a lo largo de la semana. El martes llegaron un par de muñecos, una piña, cuentos sobre el invierno, y un juego muy "ABN" con pingüinos y peces.
Este libro, ¿A qué sabe la Luna? De Michael Grejniec me encanta. Trata del trabajo en equipo, de los anhelos que tod@s tenemos y de cómo podemos conseguirlos si colaboramos.
Al finalizar el cuento nos invita a decir a qué sabría la Luna para cada uno de nosotr@s, y me encanta oírles hablar de sus platos favoritos.
Lo leímos el otro día en la biblioteca y ayer lo volvimos a leer en clase, con una sorpresa final...
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Los jueves tenemos Educación Física y me alegra ver que van con zapatillas y ropa cómoda ese día.
Generalmente hacemos la Educación Física en el aula, aunque tenemos asignado el pabellón en ese horario. Pero como son tan pequeños, en el primer trimestre opté por no llevarlos a un espacio grande y desconocido para ell@s.
A finales del trimestre os pedí que en la carta a los Reyes Magos o a Santa Claus, pidierais un cuento. Nos viene muy bien para nuestras sesiones o momentos de lectura. Y también los leeremos todos juntos en clase, para disfrutarlos.
Hoy han faltado much@s niñ@s al cole, entre los fríos de enero y los catarros, pero aquí los tenemos con sus cuentos y "leyendo" en clase.
Ya hemos empezado en tres años a normalizar este momento de lectura tan esperado semanalmente.
Pues ya se llevó Zoe el libro viajero. Me la salté por despiste el día que le tocaba realmente, pero como había sido por mi despiste pues le di la oportunidad de demostrarnos cuanto sabe de matemáticas a la vuelta de vacaciones.
Y aquí tenéis sus números favoritos.
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Y ella tan contenta con Estrella y Poli, nuestras mascotas.
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El otro día, en experiplástica hicimos un copo de nieve para decorar nuestro árbol ahora que ya hemos llegado al invierno.
Con el frío invernal que ha hecho hoy hemos colocado nuestros copos tan bonitos. Aquí no nieva nunca pero nos ha quedado tan bonito.
Hoy hemos vuelto a celebrar cumpleaños. En esta ocasión ha sido el de Alison y Kylie que ya venían con los 4 años cumplidos desde el sábado.
Y empezamos con los cumpleaños de 4 años.
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Hoy, 14 de enero, cumplen años Héctor, Alison y Kylie. Como su cumpleaños cae en fin de semana, hemos celebrado el de Héctor ayer viernes y el de las gemelas lo haremos el lunes. Y así cada uno tiene su celebración individual (bueno, ellas no, pero imagino que ya están acostumbradas a compartirlo todo).
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Héctor estaba muy contento con su corona y con la felicitación. Y también con su regalito de maceta.
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Pues ya estamos de vuelta. ¡FELIZ AÑO NUEVO!
Las vacaciones se han pasado en un suspiro. Y el lunes volvimos a clase, más altos y más mayores. Con retos superados, porque algún que otro chupete se ha ido con los Reyes Magos.
Parece mentira pero en estas semanas ya se les empiezan a notar cambios para bien a l@s niñ@s.
Y así entre unas cosas y otras llegó el jueves con su Educación Física e hicimos algo que hacía tiempo que no habíamos hecho. Los Ambientes de Aprendizaje. Esta vez de invierno.
La actividad consiste en dejarles "pasearse" libremente por un bosque imaginario en invierno, sintiendo frío y experimentando con lo que les rodea. Ell@s eligen el sitio a donde irán y lo que quieren hacer en cada momento. Solo hay que tener unas pequeñas normas, como no estar muchos en la mesa sensorial o mantenerse en silencio.
Mientras estaban en el patio desmantelé la clase y la coloqué abierta. Se acordaban de lo que habíamos hecho en las otras ocasiones, pero había ligeras variaciones... La nieve y el papel continuo para pintar.
Es emocionante ver como se emocionan, pero también cómo controlan sus ganas de levantarse antes de tiempo, o de hablar y enredar. (Algun@s lo consiguen mejor que otr@s).
