DERECHOS DE LA INFANCIA

 El día 20 de noviembre celebramos los Derechos de la Infancia. Como este año cae en domingo, lo hemos celebrado hoy.

En los últimos días hemos hablado de los Derechos que tienen todos los niños y niñas del mundo:

Tener una familia, que les quieran, derecho a la salud, derecho a tener un nombre, derecho a ir al colegio, derecho a vivir en paz... 

Hemos cantado la canción de los Lunis y los derechos que les encanta...

 y durante la semana hemos preparado unas flores para decorar la entrada. Flores porque nos ayudan a ver la naturaleza y en cada pétalo hemos puesto el nombre de algunos derechos.

MATEMÁTICAS ABN. PATRONES FÍSICOS CON SIGNIFICADO Y SIN SIGNIFICADO

 Poco a poco van reconociendo los números y lo que representan cada uno de ellos. Avanzando.

CUMPLEAÑOS DE DANIEL BACHILLER Y DE ALMA

 El sábado Daniel hizo los años. Como yo no estaba el viernes en el colegio le dije a su madre que lo celebraríamos el lunes. Como aún no me sé las fechas de los cumpleaños, pues resulta que el lunes era también el cumpleaños de Alma.

Lo hemos celebrado cada uno el suyo, pero os lo pongo aquí en la misma entrada.

A los dos les hemos dado su macetita personalizada para que plantéis la semilla y para que la cuidéis muy bien, como una manera más de mejorar el medio ambiente.

Muchísimas felicidades... ¡¡Qué mayores sois ya!!

14 DE NOVIEMBRE. DÍA MUNDIAL DE LA DIABETES

 Hoy celebramos el día mundial de la diabetes y casi todos los niños y niñas de la clase han venido con algo azul. 

Muchas gracias familias, porque es importante dar visibilidad a esta patología que es cada vez más numerosa en todas las edades.

Y hoy ha venido a clase Mario, mi campeón. El año pasado debutó con diabetes tipo 1 y desde entonces, él y su familia están en una lucha constante para mantener a raya su azúcar.

Yo lo he vivido con él y con Javier, un chico mayor, que ya está en el instituto, y tengo que decir que son unos valientes.

Mario nos ha explicado que tiene que llevar un glucómetro para medirse el azúcar, pero que gracias a personas que investigan también tiene un sensor y puede ver sus niveles en el móvil, con lo que se ahorra algún que otro pinchazo.

Mario me ha regalado esta pulsera 

y toda la clase le ha dado un fuerte aplauso al terminar.

Y además, en la hora de biblioteca, hemos leído el libro de Pilar Alcántara, "Glucolandia" y "Marta y Miguel tienen diabetes" de Helena Kraljic.

SÍ A LA VIDA. SALVEMOS LA MONTAÑA DE CÁCERES

Este curso, desarrollaremos durante el segundo trimestre el Proyecto Documental Integrado llamado "¿Cómo mejoraríamos el medio ambiente?", un proyecto muy interesante y unido además al proyecto de ECOESCUELAS que se desarrolla en el programa ERASMUS + y en el proyecto de Agrupaciones Escolares con el que fui en estos días a Asturias, llamado ECOMORFOSIS.

Muchos de vosotros me habréis visto los viernes con una camiseta que pone NO A LA MINA. No a la mina de litio, me da igual a cielo abierto que subterránea, en nuestra ciudad. Tenemos que defender el medio más cercano que tenemos. 

Ha que conservarlo para preservar la salud de nuestros niños y niñas. Y por eso, desde hace algún tiempo, soy miembro activo de la Plataforma Salvemos la Montaña, y por eso, ayer me manifesté en Cánovas para pedir que se detenta esta locura, y para gritar alto y claro NO A LA MINA, SÍ A LA VIDA. SALVEMOS LA MONTAÑA.

DÍA MUNDIAL DE LA DIABETES

 Este mensaje os lo mandé ayer cuando volvía de Asturias, pero no quiero dejar de compartirlo por el blog. El día 14 de noviembre se celebra el Día Mundial de la Diabetes. 

En nuestro cole, en 1º de EP hay dos alumn@s con esta enfermedad (uno de ellos fue alumno mío), por lo que, para dar visibilidad y sensibilizarnos con esta enfermedad, os pedimos que nuestros niños y niñas vayan el lunes vestidos con algo azul.

NUESTRAS MASCOTAS Y LIBRO SE VAN CON DANIEL BACHILLER

 Daniel es el primero de la lista y como ha tenido una semana muy buena, se ha llevado a casa a nuestras mascotas, para poder disfrutarlas.

También ha realizado la primera página del libro con la colaboración de sus papás. 

Tenía que haberlo traído el unes o el martes, pero como estaba malito, lo trajo el miércoles y con ayuda de Paula y de Inés nos lo explicó.

Yo no estuve allí pero seguro que lo hizo genial.

UN BÚHO EN EXPERIPLÁSTICA

 Araceli, la alumna de prácticas de 3 años A nos propuso una experiplástica con hojas secas. Haríamos un búho, y por eso pedimos tantas hojas secas a las familias. Y lo hemos hecho el lunes, aunque nos tocaría en miércoles, porque Concha se va unos días a Asturias con un proyecto de Agrupaciones Docentes.

Dicho y hecho, rellenamos las bolsitas con las hojas, las cerramos con unos nudos que asemejaban la parte alta de la cabeza de un búho y les pusimos ojitos, patitas y pico. Quedaron preciosos.

Como faltaron much@s niñ@s se lo llevarán el jueves, a ver si vienen al cole y les da tiempo a hacerlo.

                                                            En esta foto ya estaba Daniel B.

Como curiosidad, encontramos dos caracoles entre las hojas. Nos gustó mucho verlos y los llevamos a la zona del huerto. 

Esperamos que estén bien.

EL LIBRO VIAJERO

 Hemos comenzado con nuestro Libro Viajero. Vamos a llevarlo por orden alfabético. Cada viernes (que no caigan vacaciones) se lo llevará un niño o niña de la clase. Se llevará a nuestras dos mascotas, Estrella y Poli, y el libro. 

Llevarse el libro viajero y las mascotas es un premio para ell@s por lo que es imprescindible tener TODAS LAS CARITAS CONTENTAS.

En el libro (elaborado por María del Mar Quirell, una estupenda maestra de infantil en el colegio de Educación Infantil "El Faro" de  Algeciras, y que hemos adaptado a nuestra realidad) hay que apuntar los números más significativos para nuestr@s  niñ@s, como la fecha de nacimiento, o el número de calzado. 

Es muy fácil e intuitivo. Y les encanta. Por detrás le podéis poner fotografías, no hace falta que sean con papel fotográfico, del fin de semana. Es importante, plastificar las páginas para que no se deteriore.

Al colegio hay que traerlo como muy tarde el martes, aunque os pediría que las mascotas vinieran el lunes. En clase ell@s nos lo contarán y se sentirán protagonistas.

Aquí podéis ver una página