VAMOS A LA BIBLIOTECA

Como sabéis, los martes tenemos establecido en nuestro horario salida a la Biblioteca.

Sofía nos habla de su libro de los Continentes

Hay días que en la biblioteca leemos cuentos, otros días los lee Concha. A veces hacemos alguna actividad relacionada con el cuento...

Guillermo nos cuenta el cuento de Bob Esponja

En esta sesión siempre hacemos actividades relacionadas con los libros, disfrutamos del ambiente de paz y relajación que hay en nuestra biblioteca, y vemos a nuestra querida Lady Book.

Carmen nos enseña las horas con su cuento sobre el reloj

En muy pocas ocasiones aparece el Sr. Charlatán... Un muñeco feo que habla mucho y no sabe comportarse.

Este cuento de un corderito que tiene una mamá canguro es de Abril

Disfrutamos mucho en este rato.

Marina ayuda a Lady Book a contarnos un cuento. Esperan Abril, Iván  y Claudia

GALLETAS DE CHOCOLATE

Aprovechando que Marta está todavía con nosotros y que yo sé que se le da muy bien hacer galletas de chocolate tipo cookies, este viernes hemos desarrollado nuestras habilidades en la cocina con un taller para hacer galletas de chocolate.

Las hicimos en el comedor/salón de actos... pero lo primero que tuvimos que hacer fue lavarnos bien las manos con agua y jabón.

galletas0 - Kizoa Movie Maker

Luego Marta nos enseñó cada uno de los ingredientes y los fuimos echando al bol, y mezclando con un batidor y una cuchara... Era un poco difícil pues la masa es muy espesa.

galletas1 - Kizoa Movie Maker

Luego echamos los trocitos de chocolate que había traído Marta picados de su casa. Pero antes, Marina formó su galleta sin chocolate.

Hicimos bolitas y las colocamos sobre la bandeja del horno.

galletas2 - Kizoa Movie Maker

Finalmente las metimos en el horno y vimos como aumentaban de tamaño poco a poco.

Pero no todo iba a ser trabajar con las manos. Teníamos una ficha sobre la elaboración de las galletas para hacerla según íbamos terminando.

Y así de ricas quedaron las galletas...

Listas para llevar a casa

Y aquí, repartiéndolas

INVESTIGANDO SOBRE LAS PLANTAS

En la clase de Alternativa a la religión estamos trabajando sobre el medio ambiente y  hemos investigado qué sucede al plantar semillas.

En unos botes de yogur hemos plantado sobre algodón lentejas, garbanzos y alubias.

En uno echamos agua y lo escondimos en un sitio oscuro.

En otros los pusimos a la luz, pero sin agua.

En el tercer caso las semillas tuvieron agua y luz.

Al cabo de una semana, las plantitas que estaban en un sitio oscuro crecieron un poquito pero sin casi color verde.

Las que no tenían agua estaban igual. No se había producido nada.

Las que estaban con agua y luz crecieron muy bien.

Llegamos a la conclusión de que las plantas necesitan de las dos cosas, agua y luz para crecer.

Pero como todos queríamos ver crecer nuestras plantas, después del experimento hemos dejado todas ellas con luz y agua... aunque el crecimiento ha sido diferente... Las llevaremos a casa en varios días

OTRA MANERA DE PLANTAR

En esta semana, el miércoles, hemos plantado césped pero de una forma diferente.

Concha trajo a clase serrín del que se echa a los conejos, y unas medias (pueden ser usadas o nuevas). Y el césped, claro.

Entre todos pusimos las semillas de césped en el fondo. Entre todos rellenamos el calcetín con el serrín... Le hicimos una graciosa nariz, y Concha lo ató muy bien por una punta. También le puso unos ojos.

Cuando terminó sacó tres muñecos más que había hecho en su casa, y los metimos en un barreño con agua.

Allí estuvieron unas dos horas.

Los sacamos y los pusimos en pequeños vasitos con agua.Siempre tienen que tener el agua en contacto con la media.

Estos simpáticos muñecos se van a convertir en las mascotas de cada mesa, y cada fin de semana, un niño o niña de esa mesa se llevará al muñeco a casa para cuidarlo. Cada uno tiene un nombre, elegido democráticamente por los niños y niñas de esa mesa.

El de la mesa azul se llama KIWI, el de la mesa amarilla LISA, en la mesa verde han elegido el nombre de CALAMARDO y en la roja el de CRISTIAN.

Y ahora a esperar a que le crezca "el pelo"

DÍA DE EUROPA

Para celebrar el Día de Europa y para aprender a localizarnos en el mundo, hemos realizado una curiosa actividad que encontró Marta navegando por esos mares de Internet.

Hemos recortado círculos de papel de colores cada vez más pequeños. En el más grande había un mapa del mundo en el que Europa estaba señalada en más oscuro. El siguiente el mapa era de Europa y tenía señalado españa. El siguiente era de España y tenía marcado Extremadura.

Luego ya venía Extremadura con la provincia de Cáceres en oscuro, luego era el de Cáceres el mapa que venía...

¿Pero acabamos aquí? No, luego cada uno recibió un círculo con un monumento de nuestra parte antigua y en el último círculo no había nada. Tuvimos que pintar una casita y escribimos la palabra CASA en él.

Hemos cortado los círculos, los hemos ordenado y por último los hemos ensartado en un encuadernador... Además de lo bonito que queda, nos sirve para ver dónde estamos en nuestro planeta Tierra.

GALLETAS

PINTURAS, MEZCLAS, COLORES...

Seguimos investigando los colores secundarios. Hoy hemos hecho el color gris, mezclando blanco y negro.

Pero también hemos vuelto a practicar el naranja, el rosa, el morado...

Madre, cuánto trabajo...

¡CÓMO CRECEN!

Queremos que veáis como crecen nuestros gusanos y nuestras plantitas de girasol.

CUENTA-CUENTOS EN LA BIBLIOTECA

Y por fin, para terminar esta intensa semana, pusimos el broche de oro con la cuenta-cuentos que nos proporcionó la editorial Algaida, Laura Moreira, que representó en la Biblioteca del colegio, un divertido espectáculo de color, sonidos y risas titulado "Vida de Cuentos" para los niños y niñas de Infantil.