DESPEDIDA DE ÁNGEL

Hoy ha sido el último día de Ángel en el colegio.

Su papá está trabajando en Madrid. Y él y su mamá estaban en Cáceres. Finalmente han decidido reunirse toda la familia… y mañana ya se van a Madrid. Ángel nos ha dicho que a San Sebastián de los Reyes.

Hoy en clase le hemos preparado una big-card, con un dibujo que le han hecho cada uno de sus compañeros y compañeras y la foto de todos juntos. Esperamos que le haya gustado y lo guarde mucho tiempo.

Él también nos ha traído una chuches de regalo para compartirlas y las ha repartido en clase después del recreo… pero sólo podíamos comer una. El resto para casa.

Posiblemente el lunes empiece en su nuevo colegio, con nuevos compañeros y nueva profesora. Te echaremos de menos Ángel, recuérdanos. Y esperamos que os vaya muy bien a ti y a tu familia.

LA RATITA PRESUMIDA

Hoy Belén nos ha preparado una actividad muy bonita. Hemos tenido la representación en el teatrillo de marionetas del cuento "La ratita presumida".

Belén había preparado las figuritas, muy chulas, coloreadas y plastificadas. Luego nos ha contado la historia de esa ratita que se encuentra una moneda y no sabe qué hacer con ella. Muchos animalitos piden su mano, pero ella los rechaza a todos por diferentes motivos hasta que...

Luego, los niños y niñas han teatralizado el cuento haciendo cada uno de un personaje. Nos lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido a formar frases completas.

Primera tanda de actores y actrices. Claudia es la ratita

Segunda tanda. Ahora la ratita es Sofía

Tercera y última tanda de actores y actrices. La ratita es Marina

Terminamos la actividad con un dibujo de, al menos uno de los animalitos del cuento. Bonito ¿verdad?

BUENAS NOCHES LUNA

Hemos trabajado el cuento de Margaret Wise Brown “Buenas Noches Luna”…

Liam lo había llevado también en inglés, por lo que hemos aprendido que el libro también podemos encontrarlo con el título “Good Night Moon”.

Este es un cuento muy bonito y relajante. Seguro que más de uno ha salido de la Biblioteca con ganas de dormir, aunque sea a mediodía, cuando poco a poco nos vamos despidiendo de las cosas de la gran habitación verde…

Como siempre, un miércoles vamos a la Biblioteca para leerlo. Los protagonistas de la lectura son los dueños de los libros. Hacemos actividades en el aula relativas al cuento… volvemos a la Biblioteca al siguiente miércoles para hacer alguna representación sobre el mismo y terminamos el viernes haciendo algún dibujo o ficha que nos resume el libro.

Sh… ¡Buenas noches Luna!

MÁS SOBRE EL CINE

Siguiendo con nuestro recorrido por las Artes… esta semana hemos ido al cine. Al menos parecía cine de verdad.

En el salón de actos, con entradas, y con gusanitos (porque aún somos pequeños para palomitas) hemos visto parte de la película The Croods…

Nos lo hemos pasado muy bien y la terminaremos en clase en los próximos días

PLAN DE CONSUMO DE FRUTA Y VERDURAS EN LAS ESCUELAS

Estimadas familias:

El pasado viernes os entregamos una carta en la que se explicaba que el centro ha sido seleccionado para participar en el Plan de consumo de fruta y verdura.

Hay una dirección para trabajar con vuestros hijos e hijas en diferentes juegos y fichas.

Pinchar en la imagen para acceder a los materiales educativos

También os recuerdo la importancia de realizar antes del 31 de marzo la encuesta que servirá de Evaluación Inicial del Plan.

Podéis encontrarla pinchando en la imagen.

Quien no disponga de Internet en casa puede venir al colegio los miércoles de 17:00 a 18:00, día en el que se habilitan dos ordenadores para quien los necesite.

También se puede pedir al colegio la encuesta en papel.

Muchas gracias por vuestra participación.

¿BAILAS?

Hoy ha sido un día muy especial para todos y todas.

HEMOS IDO AL TEATRO.

Desde hacía varias semanas teníamos prevista esta salida. Ir a ver la obra ¿Bailas? De la compañía de teatro ASACO.
Hemos ido al cole muy guapos, con nuestras camisetas verdes…

Nos ha dado tiempo a hacer un ratito de Asamblea, donde hemos elegido a los encargados del día y se han repartido los carnets de salida.

Y pasadas, un poquito, las 9:30 llegó el autobús… ¡Qué emoción! Algunos niños y niñas no habían montado nunca en autobús… ni en el urbano… ¡y que escaleras tan altas tienen!

Las mamás y papás (y abuelas y abuelos) que podían acompañarnos… y Eva… estaban en la parada del bus impacientes porque llegáramos… Nos acompañaron muy bien y os damos las GRACIAS… sobre todo porque no podíais entrar a ver la obra.

Y dentro… ¿qué decir? Algunos y algunas ya habían entrado en el Gran Teatro en alguna ocasión, pero para otros… también era la primera vez… Cuantas primeras veces hemos tenido hoy ¿eh?

¡Qué bonito! ¡Qué impresionante!... esos palcos, esos asientos (que se cerraban solos), esas luces, ese decorado, la música del acordeón… y esa ranita, la rana Clara… que buscaba agua para su charca en compañía de la mariposa Sinforosa, del ciempiés Andrés y del grillo Alvarillo.

Al terminar, la ranita Clara vino corriendo hacia nosotros, porque era el tío de David y Alejandro…

 y nos invitó a todos a subir al escenario para hacernos una foto.

Regresamos muy contentos al colegio, después de esperar un ratito en Cánovas a que llegara el autobús.

Volvimos al colegio justo a tiempo de la merienda y del recreo.

Ha sido un día muy feliz y emocionante para todos los niños y niñas.

SALIDA AL TEATRO

Recordad que mañana a la salida al teatro llevaremos todos nuestras camisetas verdes del Proyecto.

EL VII ARTE: EL CINE

Un jueves más hemos salido a investigar por los pasillos de nuestro colegio las demostraciones que han dejado algunos profesores sobre el ARTE.

Esta semana ha tocado descubrir el Séptimo Arte, el CINE.

Hemos aprendido que los inventores de este arte fueron los hermanos Lumiére y las primeras películas no eran como las conocemos hoy ya que eran en blanco y negro y no hablaban.

También en la entrada del cole han puesto una caja negra con un pequeño agujerito y mirando por él hemos podido ver una película muuuuyyyy antigua, muda y en blanco y negro.

LA CUEVA DE CRO-MAGNON

En estas dos semanas hemos descubierto muchas cosas sobre el hombre de Cro-Magnon. La más divertida ha sido preparar nuestra cueva, y luego decorarla.

Hemos dejado nuestras manos plasmadas con arcilla y hemos preparado bisontes, ciervos lanudos y guerreros… no hemos utilizado sangre ni troncos quemados… pero hemos tenido un resultado muy artístico.

EL ARTE EN LA PREHISTORIA

Seguimos trabajando e investigando sobre el ARTE. Y hemos comenzado por el principio. Con el Arte en la Prehistoria. Los niños y niñas han investigado en casa con sus familias y han llegado a la conclusión de que los primeros humanos, que vivían en las cavernas y que cazaban unos animales para comer, decoraban sus cuevas con dibujos de esos animales, con figuras de cazadores y con sus manos.

Para pintar utilizaban sangre, barro, pigmentos sacados de las plantas, trozos de madera quemados...

Podéis algunas películas que hemos visto en clase en el apartado de CUENTOS y aquí, a los niños y niñas que han traído información sobre el arte rupestre, contándoselo a sus compañeros.