LADY BOOK Y EL CARNAVAL

Recordad lo que Lady Book nos pide para cada día de esta semana. El lunes la nariz colorada.

EL GRECO

Seguimos aprendiendo sobre ARTE, y como el cole está lleno de ARTE por todas partes este jueves hemos recorrido sus pasillos viendo una pequeña muestra sobre EL GRECO.

Colocado sobre caballetes como los que tenemos en clase hemos visto una de sus pinturas más famosas: “El caballero de la mano en el pecho”… De esta obra hemos dicho que ese señor está bastante serio (Iván), las mangas de su traje son muy raras (Carolina)… y nos hemos puesto la mano en el pecho para ver que sentiría él y lo que hemos oído ha sido nuestro corazón.

El cuadro que representa "El entierro del Conde de Orgaz" nos llamó la atención porque había mucha gente. 

Concha y Belén nos dijeron que El Greco era el nombre con el que se conocía a Doménico Theotocopoulos un pintor que vivió en Toledo pero que era de Grecia y que ahora hace 400 años de su muerte.

ASAMBLEA CON BELÉN

Esta semana Belén se ha estrenado en clase con nosotros.

Comenzó con la Asamblea… Fuimos pasando lista, viendo en qué día estábamos y comprobando las inclemencias del tiempo… pues este invierno está siendo frío y lluvioso.

Cantamos también nuestras canciones favoritas y contestamos a todas las preguntas que nos hacía.

Al terminar estuvimos repasando con Belén las prendas de invierno, clasificando las ropas en dos montones, verano e invierno… 

y jugamos con las partes de nuestro cuerpo, pensando cuántas orejas tenemos, cuántas manos o cuántas bocas.

AVANCE

Esta mañana hemos tenido un pequeño cuenta cuentos, una avanzadilla de "Bailas" la obra de teatro que veremos a primeros de marzo en el Gran Teatro.

En la compañía ASACO producciones trabaja el tío de David y de Alejandro, pero hoy... a este adelanto de la obra ha venido su títa Vero.

Nos ha contado un poquito de la obra, en la que entre otros personajes hay una rana, la rana Clara, un grillo negro que canta ópera, una mariposa a la que le falta un ala... y un ciempiés llamado Andrés...

La rana Clara va en busca de agua para su charca... por un bosque encantado... si cerramos los ojos... seguro que aparece la magia.

Como estábamos tan teatreros cuando terminamos hemos hecho una pequeña dramatización de Caperucita Roja... 

¡Que divertido!

TRAJE PARA CARNAVAL

Los Carnavales está a la vuelta de la esquina. Como cada año, el atuendo elegido tiene que ver con el Proyecto Documental. Y este año "estaba cantado". Si trabajamos el arte, el traje que lleven los niños y niñas en Educación Infantil será de pintor.

Para hacer el gorrito de pintor, Lourdes Alonso, mamá de Pablo de la clase de tres años A nos deja un tutorial que ha colgado en su blog "Mi sol de colores". Sólo tienes que pinchar en la imagen y lo podrás seguir.

Cómo hacer el gorro de pintor

El gorro está en el colegio por si alguien lo quiere ver, en las clases de tres años. En breve tendremos también también los patrones de la camisa.

Recordad que el gorro tiene que ser del mismo color que la corbata. ¡Y a por el traje de pintor!

CARTA DE LADY BOOK

Lady Book, la mascota de nuestra biblioteca te invita a disfrutar con tus hijos e hijas del arte en el desarrollo de nuestro Proyecto Documental Integrado: "Las mil caras del arte" (Art and its thousand faces)

PRIMERA PREGUNTA DEL PROYECTO

Tal y como dijimos ayer, hoy hemos entregado una nota con la primera pregunta para el Proyecto Documental Integrado "Las mil caras del Arte", que estamos desarrollando en el colegio.

Aquí la tenéis:

Buen fin de semana artístico

ANIMACIÓN PARA EL PROYECTO

Arrancamos el Proyecto Documental Integrado con una estupenda animación a cargo de...

Los personajes

Eva, sí nuestra Eva, (en el papel de vigilante del Museo), José nuestro English teacher (el hombre prehistórico) y José Carlos, el maestro de 1º de Primaria (haciendo de pintor francés). El texto, "Pintoresca noche en el museo" es de Mónica Bravo, la mamá de Iván Salcedo.

En los blogs de infantil podéis ver otra versión del vídeo

Con ojos como platos, todos los niños y niñas de Educación Infantil del colegio vieron como la vigilante del museo nos explicaba todas las maravillas del arte, y cómo desde la Prehistoria los seres humanos siempre han buscado expresar sus emociones y sentimientos.

Nos supo a poco y todos queremos saber más sobre ARTE.

INVESTIGAREMOS

Y para seguir con nuestras ganas de aprender los que quisieron se "disfrazaron" de prehistóricos...

LO QUE TRABAJAMOS

Aquí tenéis algunas orientaciones sobre lo que estamos trabajando y lo que trabajaremos este trimestre, para seguir colaborando en casa. Como siempre lo hacéis.

UNA DE CUADROS

Hoy al llegar a clase hemos notado un pequeño cambio en el aula.

En la pizarra había unas láminas… en la esquina de la clase un artefacto de madera… junto a la mesa del ordenador una cajita…

Hemos estado viendo las láminas, eran representaciones de cuadros famosos, como "Los Girasoles" de Van Gogh, "Las Meninas" de Velázquez, "Los peces de rojos" de Matisse, "Mujer con sombrero", de Picasso, "La montaña de Sainte Victorie" de Cézanne…

 Abril y Carmen contemplan algunos cuadros.

Daniel y Jimena eligen su cuadro

Hemos preguntado a Concha por el artefacto de madera y nos ha dicho que se llama caballete, y en él había un trozo de tela blanca con madera, que se llama lienzo.

El caballete y el lienzo

La caja es de Pablo, el hijo de Concha y en ella había pinceles, pintura, una paleta de pintor… y un bote de esencia de trementina… con un olor intenso…

 Oliendo la trementina y observando la caja de pinturas

Al final cada uno ha dicho que cuadro era el que le gustaba más...

Esto ha sido un poquito de ambientación para el proyecto que ya estamos empezando… “Las mil caras del arte”... (continuará…)