Educar es lo mismo que poner un motor a una barca, hay que medir, pensar, equilibrar, y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino, un poco de pirata, un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que esa barca, ese niño, esa niña, irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Gabriel Celaya

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jueves, 14 de noviembre de 2019

INNOVATED: STEAM: CUADRADOS RÁPIDOS/CUADRADOS MÁGICOS (CÓDIGOS QR)


Trabajamos Art con una técnica nueva, mezclando los colores (Math) del otoño (Science) dentro de una bolsa de plástico a la que se le ha introducido una cartulina. Cerramos bien la bolsa y mezclamos los colores. Sacamos la cartulina y echamos trocitos de hojas secas que han cortado previamente. Decoramos con un poquito de purpurina y dejamos secar.
En la segunda sesión decidimos un nombre para nuestra creación.
Como son de infantil, ellos no van a aprender a crear códigos QR, la maestra prepara una ficha de autor para cada niñ@ y genera un código QR (Technology/Engineering) para cada una de ellas, las plastifica y las pega a cada uno de los trabajos.
Con ayuda del móvil podemos leer los QR -Para nosotros “Quadrados Rápidos/Cuadrados Mágicos- (Math) podemos ver con gran sorpresa la ficha de autor.

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