Educar es lo mismo que poner un motor a una barca, hay que medir, pensar, equilibrar, y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino, un poco de pirata, un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que esa barca, ese niño, esa niña, irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Gabriel Celaya

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viernes, 22 de noviembre de 2019

DERECHOS DE LA INFANCIA

Como cada año, en los colegios celebramos el 20 de noviembre como el Día de los Derechos de la Infancia.
Por eso, los días previos hablamos con los niñ@s sobre qué son esos derechos, que tod@s tienen, pero que a much@s se les roban.
Por ejemplo, este vídeo es uno de los que solemos poner para explicarles y qué entiendan qué derechos tienen
También a través de canciones y de diversas actividades vamos poco a poco explicándoles cuáles son sus derechos: Derecho a la Familia, a tener un Nombre, a la Salud, a la Educación, a la Protección, a la Vivienda, derecho a Jugar...
Las familias se han implicado este año, elaborando una casita con palillos de colores o coloreados, y en esa casita hemos puesto un dibujo mágico, hecho con cuadraditos de colores que nos han enseñado a ver la posibilidad de crear arte con diferentes técnicas.
El Día de los Derechos de la Infancia, nos hemos reunido todos los grupos de infantil en el vestíbulo del ala del gimnasio, porque llovía, para cantar la canción... Yo quiero tener un nombre.
Terminamos decorando el pasillo con nuestras casitas que tenían el dibujo mágico que habíamos hecho en experiplástica.

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