BÚSQUEDA

 En matemáticas ABN, comenzamos trabajando el sentido del número para que los niños y niñas lo vayan interiorizando. 

Para ello, entre otras cosas, comenzamos con los cuantificadores (muchos, pocos, más que yo, menos que yo...) y continuamos con las equivalencias, primero emparejando conjuntos equivalentes, luego buscando conjuntos equivalentes a uno dado, y por último creando conjuntos equivalentes al que se nos da.

Aquí podemos ver a dos niñas de la mesa azul realizando la búsqueda de conjuntos equivalentes.